将生成式AI视为创意媒介而非工具

The Pedagogy Behind the Studio

在 Wharton 的生成式 AI 工作室中，我们借鉴艺术与设计领域的经典教学法则，重新定义了学习生成式 AI 的方式。通过引入 Studio Structure、Crit 和 Charrette 三大核心实践，我们引导学生跳出单纯将 AI 视为效率工具的思维定式，转而将其作为开发全新体验、产品与服务的创意媒介。在每周的研讨中，参与者通过个人创作与协作批判的循环，在心理安全的环境中磨练审美判断力。这种模式不仅帮助学生测试和打磨创意，更让他们学会如何在没有标准答案的探索中，将模糊的构想转化为具有意义的现实作品。