Нейробиолог: поколение Gen Z впервые в истории учится хуже своих родителей

Gen Z Is the First Generation Dumber Than Their Parents

Нейробиолог: поколение Gen Z впервые в истории учится хуже своих родителей

Нейробиолог Jared Cooney Horvath, изучив результаты стандартизированных тестов, заявил: Gen Z — первое поколение в современной истории, которое показывает более низкие баллы, чем предыдущее. Просели внимание, память, грамотность, счёт, исполнительные функции и общий IQ. Свою версию он объясняет экранами: подросток проводит у экрана больше половины времени бодрствования, а бесконечные ленты и короткие форматы не дают ни сосредоточенности, ни живого общения. Похожая картина — примерно в 80 странах после массового внедрения цифровых технологий в школах.

Печальный факт, с которым придётся смириться нашему поколению: наши дети когнитивно слабее, чем были мы в их возрасте.
  1. swed420

    Ни один из комментариев до сих пор не обращается к OP, чьи письменные показания были включены в статью:

    https://www.commerce.senate.gov/wp-content/uploads/media/doc...

    В них указывается на плохо спроектированные и непроверенные «образовательные технологии», или EdTech, как на потенциального виновника. Вместо предложения луддитского отката там лишь содержится призыв доказывать эффективность EdTech до масштабного внедрения.

    Учитывая, что «войны чтения» тянулись более века, я не питаю оптимизма, что это будет решено в ближайшее время.

    https://www.lexialearning.com/blog/the-science-of-reading-vs...

  2. jt2190

    Эта статья — пересказ статьи из New York Post, которая цитирует доктора Джареда Хорварта, выступавшего в Конгрессе. В его показаниях [1] упоминаются баллы PISA, PIRLS и TIMSS.

    Редактирование: Его показания завершаются так:

    > Это не спор об отказе от технологий. Это вопрос согласования образовательных инструментов с тем, как на самом деле работает человеческое обучение.

    > Данные указывают на то, что неизбирательное цифровое

    расширение ослабило образовательную среду, а не укрепило её.

    > Федеральная политика может восстановить баланс, требуя доказательств, защищая

    потребности детей в развитии и обеспечивая, чтобы инновации служили обучению, а не

    захвату внимания.

    > Наша ответственность — не максимизировать экранное время, а максимизировать когнитивный

    потенциал и долгосрочное процветание следующего поколения.

    [1] Письменные показания, доктор Джаред Куни Хорват, PhD, MEd, нейробиолог и педагог, перед Комитетом Сената США по торговле, науке и транспорту https://www.commerce.senate.gov/wp-content/uploads/media/doc...

  3. variety8675

    Каждое поколение говорит это. Пример (4 сентября 1977 г.) https://time.com/archive/6849143/education-why-those-falling...

  4. vxxzy

    Подозреваю, что распределение скорее неравномерное, в лучшем случае. В худшем случае потомство состоятельных людей пожинает все эти сладкие плоды.

  5. ozgung

    > Спад затрагивает внимание, память, грамотность, счёт, исполнительные функции и общий IQ.

    Проблема может быть в тестах. Проверяют ли они то, что нужно? Есть ли какие-то улучшения по другим тестам? Есть ли функции, которые они не тестировали?

    Может быть, они быстрее, быстро соображающие многозадачники. Их мозг усилен постоянно подключёнными умными устройствами. У них постоянный доступ к знаниям и лучшие образовательные материалы. Они должны быть умными по-новому.

  6. tavavex

    Эта статья и подобные ей, без сомнения, будут использоваться против всех нас, зумеров, чтобы отмахиваться от нашего мнения и сеять ненависть, независимо от того, учится ли человек ещё в старшей школе или ему уже под 30.

    Говорить об этом в поколенческих терминах («люди, родившиеся между годами X и Y»), а не в причинных («люди, подвергшиеся такому-то и такому-то типу образования»), — это подстрекательство, и это сваливает падение результатов тестов на всех молодых людей в целом, как будто неправильно само их существование. Поколенческий разрыв в любом случае не так уж хорош, потому что одна часть зумеров столкнулась с учёбой в постковидном, постаийном мире, а другая часть делала в основном то же самое, что миллениалы, просто с широко распространённым интернетом.

  7. hemc4

    А что, если через несколько поколений мы поймём, что тестовая система, которую мы всё это время использовали для проверки интеллекта, была слишком технической и не учитывала реальный человеческий интеллект?

    P.S. Каждое поколение считает, что следующее поколение глупее предыдущего в какой-то области, и всё же мы с каждым поколением прогрессируем.

  8. ocd

    Лично я думаю, что миллениалы так же глупы, но у нас было преимущество: мы застали хвост аналоговой эпохи и последний кусочек настоящей реальности в наши формирующие годы, прежде чем технологии захватили нашу жизнь. Наше поведение и привычки просто стали хуже после этого.

Ещё за этот день

2026-10-18