創造性は「筆箱」から生まれる——PhD学生が気づいた自由と制約の真実

The pencil case model of creativity

博士課程の学生である著者は、論文執筆に行き詰まり、創造性を感じられない自分に悩む。一方、イラストレーターの友人は街中で突然スケッチを始め、依頼された仕事にも制約があると語る。友人の「創造性のためのスペースを見つけるのは自分次第」という言葉に触発され、著者は自身の研究や指導にも創造性が存在することに気づく。制約の中でこそアイデアが遊べるという「筆箱モデル」の考え方を紹介する。