Los colegios prohíben el móvil, pero la salud mental de los alumnos no mejora

Study: Schoolwide phone bans show no significant impact on mental health

Un estudio sobre jóvenes islandeses de 13 a 15 años, con datos de 2016, 2018 y 2023, no encuentra un impacto significativo de los vetos escolares al móvil en la salud mental. En la discusión de Hacker News se señala que la investigación no controló factores como los antidepresivos, los suplementos de vitamina D o la exposición a luz UV artificial, y se plantea otra lectura: en un país con medio año de oscuridad, el bienestar adolescente quizá dependa más de la luz que del acceso al teléfono.

Otra interpretación: cuando hay oscuridad la mitad del año, tu salud mental no está dominada por el acceso al móvil.
  1. alienbaby

    Vale, pero ¿y las notas de los estudiantes? No habría esperado ningún impacto en la salud mental derivado de una prohibición escolar, teniendo en cuenta la exposición que tienen cada dos por tres durante el día.

  2. jswelker

    Las prohibiciones se aplican con mucha dejadez, y esto es en un estado donde la prohibición está realmente exigida por ley (Missouri). Mi hija dice que en el instituto los chicos suelen tener los móviles fuera en clase. Y una prohibición, incluso si se aplicara, no mantendría a los chicos alejados de estas plataformas dañinas durante las muchas otras horas del día.

    No entiendo por qué alguien esperaría que las prohibiciones de móviles mejoren la salud mental cuando la mayoría del uso del móvil no ocurre en la escuela.

    Mejorar las notas, mejorar el comportamiento en clase, quizá. ¿Y eso qué?

  3. dustfinger

    Aquí va una idea. Quizá los móviles no son el problema de raíz. Mira el estado de la sociedad ahora mismo. Muchos de nosotros estamos divididos ideológicamente hasta el punto de que la gente tiene miedo de ser ellos mismos. Este no es un entorno en el que la juventud florezca.

  4. chis

    Me parece realmente, realmente obvio que los móviles son malos para el aprendizaje, la salud mental, la conexión social, etc. Pero nadie ha podido demostrarlo en estudios, ni siquiera en los que están fuera del entorno escolar. En algún momento creo que simplemente tenemos que hacer prohibiciones de móviles en las escuelas independientemente de la ciencia.

  5. nsagent

    ¿Estoy leyendo bien la Tabla 1? Parece indicar que el tiempo de pantalla (redes sociales, videojuegos, etc.) es el mismo entre ambos grupos (móviles permitidos y móviles prohibidos). ¿Es correcto?

    Si es así, no es de extrañar que no vean diferencia. No vieron un cambio en la presunta causa subyacente.

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2026-10-30