Un experimento nacional en liceos franceses logra que los adolescentes lean prensa y reduzca la desigualdad informativa
Making Teenagers Read Newspapers. A Nationwide Experiment in French High Schools
Un ensayo controlado aleatorio a gran escala en 243 liceos franceses (9,628 estudiantes) evaluó dos intervenciones complementarias: una suscripción digital gratuita de un año al principal diario nacional y módulos de educación mediática impartidos por docentes. Los resultados muestran un gran aumento en el consumo de noticias (+0.49 a 0.60 desviaciones estándar) y en la demanda futura, con un incremento de 8 puntos porcentuales en suscripciones de pago casi un año después. En escuelas desfavorecidas, el conocimiento sobre actualidad subió 0.20 a 0.31 desviaciones estándar, reduciendo la desigualdad informativa inicial en un 45-70%. Ambas intervenciones mejoraron la alfabetización mediática (+0.08 a 0.26 desviaciones estándar), con efectos mayores cuando los docentes tenían experiencia previa en educación mediática.
El acceso gratuito a noticias de calidad y la educación mediática no solo aumentan el consumo de prensa entre los adolescentes, sino que también reducen la brecha de información entre escuelas privilegiadas y desfavorecidas.
- SoftTalker
Los periódicos importantes e incluso los locales (si todavía existen) se han vuelto tan simplistas en las últimas décadas. Estimaría que muchos están escritos ahora para un nivel de alfabetización inferior al de secundaria. Peor aún, las noticias a menudo parecen escritas para provocar indignación o miedo (probablemente por el "compromiso").
- bityard
Ja. Sin saberlo mejor, tomé una clase en la secundaria que resultó ser leer el periódico diario y escribir un informe de una página _todos los días_ sobre asuntos internacionales que literalmente nunca afectaban nuestras vidas cotidianas en el Podunk rural de EE. UU. Fue la clase más aburrida y desmoralizante que he tomado en mi vida. Después de ese curso de aprendizaje remoto sobre Garantía de Calidad en la universidad, claro.
- vinni2
Recuerdo que en mis días de escuela, cada día un estudiante era responsable de resumir los titulares de los periódicos en la asamblea escolar para animarnos a leer los periódicos.
- jll29
En Europa, The Economist y The Guardian son casi las únicas fuentes serias y profundas que quedan, al menos para aquellos que pueden leer inglés.
- throwitaway222
Necesitamos más cosas como Ground News. O nos propagandizan leyendo las noticias o viéndolas en la televisión, O estamos encerrados en un mundo de sesgo de confirmación por las redes sociales (que también están propagandizadas).