John Carmack cuestiona si Scratch realmente impulsa carreras exitosas en programación

Carmack: Has early Scratch experience led to fulfilling careers?

John Carmack, pionero de los videojuegos, lanza una pregunta provocadora en X: ¿por qué Scratch, el popular entorno de programación visual para niños, no tiene historias de éxito comparables a las del modding de juegos? Mientras que muchos programadores atribuyen su carrera a haber modificado juegos en su juventud, Carmack nunca ha oído a nadie dar crédito a Scratch. Las respuestas de la comunidad ofrecen perspectivas variadas: algunos señalan que los niños que triunfan rápidamente abandonan Scratch por Python, mientras que otros destacan plataformas similares como Khan Academy como influencias clave en su trayectoria.

A diferencia del modding de juegos, nunca he oído una 'historia de éxito' en la que alguien atribuya su experiencia temprana con Scratch como clave para una carrera satisfactoria.
  1. kylecazar

    No siempre es tu primera exposición la que luego identificas como catalizador.

    Soy un estadounidense que tomó una clase de C++ en Europa cuando tenía 13 años (una escuela con visión de futuro, en retrospectiva). Pero cuando me preguntan, normalmente digo que programar bots de RS fue lo que me metió en el campo, porque me divertí y fue más memorable.

    Pero, ¿habría elegido hacer eso si no tuviera ni idea de qué era programar? Quizás no...

  2. Aquitard

    He estado como voluntario con un niño de acogida durante varios años (de 8 a 10 años). Solíamos construir kits robóticos, Lego y trabajar con libros de origami. Si surgían problemas, la mayoría de las veces decía 'es demasiado difícil' y se rendía.

    Le presenté Scratch el otro mes. Me ha encantado su emoción cuando construye las cosas más simples. Lo he visto enfrentarse a problemas donde pensé que su actitud de 'es demasiado difícil' saldría a la superficie. Los abordó de frente, descubrió dónde estaba el error y proporcionó una solución.

    Espero que tenga una carrera satisfactoria en CS o ciencias en general. Así que sinceramente espero que Scratch y esta experiencia aumenten su confianza y rompan el ciclo de pobreza y abuso de drogas.

  3. threatofrain

    El problema de Scratch es el ecosistema. Desarrolla UX para niños que aún son nuevos en el teclado, pero los niños aprenden muy rápido, y en algún momento superan la etapa de alta fricción y terminan en un desierto.

  4. jim-works

    Puedo decir que lo ha sido para mí. Pasé un par de años en Scratch cuando era niño antes de pasar a otros lenguajes, y me ayudó a meterme de verdad en la programación.

    Mis proyectos de hobby son casi siempre videojuegos hasta el día de hoy, en parte por eso. Incluso construí mi primer compilador/intérprete allí antes de saber qué significaban esas palabras, y me expuse a muchas matemáticas que de otro modo no habría visto hasta la secundaria. Poder descubrir fácilmente lo que otros hacían y aprender de sus proyectos me ayudó mucho.

    Siempre será especial para mí, como estoy seguro de que BASIC y demás lo son para otros.

  5. shwaj

    Fui compañero de piso de una pareja con un niño. El niño aprendió Scratch primero e hizo algunas aplicaciones sorprendentemente sofisticadas en ese semestre (o dos).

    Para entonces ya ha pasado a lenguajes textuales (aún no tiene edad para una carrera), pero Scratch fue atractivo y le dio un buen comienzo.

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2026-09-01