NPR-Mitarbeiter hält Kinder-Chat für Bots – Gen Z-Kollegin klärt auf
Kids turned low-traffic NPR Spotify comments into a secret group chat
Dave Blanchard, Produzent der NPR-Show Wild Card, entdeckte in den Spotify-Kommentaren zu einer Episode wirres Gerede und hielt es für Bots. Seine jüngere Kollegin Hannah Chinn erkannte sofort: Es waren Kinder, die die Kommentarspalte als geheimen Gruppenchat nutzten, weil ihnen soziale Medien verboten waren. Sie wählten NPR-Podcasts, weil diese kaum Kommentare hatten und somit unentdeckt blieben.
Ich brauchte buchstäblich Hannah als meine Generationsübersetzerin.
- xnx
The Onion hat das 2014 vorhergesagt: "Teens Migrating From Facebook To Comments Section Of Slow-Motion Deer Video" (https://www.youtube.com/watch?v=a4mMY2Kl3GY)
Erinnert mich ein wenig an die improvisierten Koordinationsschemata von Agenten.
- jonty
Um 2001 herum betrieb ich ein ziemlich populäres Blog-Kommentarsystem – damals hatten die meisten Blogs keine eingebauten Kommentare, also bot ich JavaScript-Einbettungen an, um sie zu Beiträgen hinzuzufügen.
Eines Tages begann die Performance rapide abzunehmen, und innerhalb weniger Tage meldete sich mein Hoster wegen ungewöhnlicher CPU-Auslastung.
Ich verfolgte es bis zu einer Reihe zufälliger blogger.com-Blogbeiträge mit riesigen Kommentarthreads, die in die Tausende gingen. Jeder Beitrag bekam nur an einem einzigen Tag Kommentare, und alle Kommentare waren auf Japanisch. Die Blogbesitzer schienen sehr verwirrt.
Es stellte sich heraus, dass japanische Schulkinder diesen Trick vor 25 Jahren herausgefunden hatten.
- gumby
Französische Kinder begannen damit in den 1930er Jahren mit der sprechenden Uhr (übrigens eine französische Erfindung). Die Uhr war im Grunde eine Sammelschiene: Alle Anrufer waren mit der Uhr verbunden. Wenn sie nicht die Zeit ansagte (zur Minute), konnten die Anrufer sprechen und von anderen gehört werden. Und es war ein kostenloser Anruf!
Das Telefonsystem war bereits auf digital umgestellt, als ich anfing, es zu nutzen, also konnte ich das nie erleben, aber dafür konnte ich Minitel verwenden!
- nyargh
Ich habe vor Jahren entdeckt, dass mein Kind genau das tat. Wir haben absichtlich alle sozialen Medien eingeschränkt, Geräte gesperrt usw., aber das Leben, äh... findet einen Weg.
Ich war beeindruckt, hatte aber das übliche Gespräch darüber, dass man davon ausgehen muss, dass alles, was man im Internet veröffentlicht, nie verschwindet, und dass man wirklich keine Ahnung hat, wer auf der anderen Seite des Bildschirms sitzt, niemals persönliche Informationen teilen sollte usw.
Jetzt sind sie älter und in absurden Gruppenchats mit ihren Freunden. Ziemlich unmöglich zu kontrollieren, ehrlich gesagt. Wenigstens halten sie mich mit den neuesten Memes auf dem Laufenden!
- bullfightonmars
Ich war letzte Woche überrascht festzustellen, dass Spotify sich jetzt zu einem vollwertigen sozialen Medium/YouTube entwickelt hat.
Ich hatte Spotify von den Bildschirmzeit-Beschränkungen für meinen Sohn ausgenommen, damit er vor dem Schlafengehen Musik oder Hörbücher hören konnte, und fand ihn dabei, wie er "Podcasts" anschaute, die vollwertige YouTube-artige Seiten mit Videos und Kommentaren haben.
- m4ck_
Das ist ein ziemlich cleverer Workaround ... eine Playlist teilen und die Kommentare unter einem Podcast als Gruppenchat nutzen, ich bin mir nicht sicher, ob mir das eingefallen wäre. Die Kinder sind wohl in Ordnung, gut für sie.
- jhallenworld
"Das Ziel ist einfach, sich mit Menschen zu verbinden. Man hat nichts zu besprechen. Man kennt sich nicht besonders gut. Man sieht sich einfach und nimmt die Anwesenheit des anderen wahr."
Das hier ist Amateurfunk in einer Nussschale. Diese Kinder brauchen Transceiver und sollten es mal mit Morsecode versuchen.
- valorzard
Ich und meine Freunde haben das in der Mittelstufe/Oberstufe mit Google Docs gemacht.
Wir haben uns gegenseitig einen Google-Docs-Link geschickt und ihn zur Kommunikation genutzt und dann so getan, als würden wir Hausaufgaben machen.