纽约公立学校：全A成绩单背后的数学谎言
School has given straight-a grades to the student, who can't do masic math
作为前NYPD警官和教育倡导者，Adriana Aviles一直对纽约市公立学校系统充满信任。然而，当她发现儿子在K-8阶段始终获得数学全A，却在升入高中后连基础分数和代数都无法掌握时，她感到被彻底欺骗。儿子在Louis Pasteur Middle School的期末成绩单显示数学分数高达93分，但实际水平却停留在小学低年级。面对这种系统性的成绩注水，Adriana Aviles在Citywide Council on High Schools的会议上公开质问Kamar Samuels。她指出，学校为了美化数据而牺牲了学生的真实能力，这种“踢罐子”式的教育失败正在让无数家庭付出代价，尤其是那些依赖成绩单判断孩子进度的工薪阶层父母。
这个教育系统正在辜负我们的孩子，这让我想起了童年游戏'踢罐子'，而我的儿子就是那个被踢来踢去的罐子，他最终会落在哪里？
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35- ZeroGravitas
这件事里有太多奇怪的地方。这位母亲本身就是一位教育领域的活动人士，甚至在发现孩子数学 struggling 之前，就已经打算质疑州政府对教育的做法。
她认为自己被孩子的小学欺骗了，可这孩子明明聪明又勤奋，14 岁就已经在经营自己的成功生意了？
很多事情都说不通。
鉴于这篇报道出自《纽约邮报》，我猜这纯属宣传，但即便真是宣传，也太怪异了。
- delichon
新墨西哥州连续八年都是学术成绩垫底的州。去年我开始做代课老师时还一无所知，但很快就见识到了。在一堂给十年级学生上的代数课上，二十个孩子里只有两个做好了学习准备。我不断退回到最小公倍数（LCD）作为教学起点，结果发现班里大多数学生连加减法都不过关，更别提除法和分数这类进阶内容了。然而，他们全都和同龄人一起被留级通过了。
这一届本该在新冠疫情期间学习这些内容的学生，却得到了“免死金牌”。我想他们中的大多数可能永远也追不上来了，他们的职业选择将因此受到严重限制。这种对儿童过度焦虑的“新冠安全主义”，已经造成了无数终身受害者。
- 0xbadc0de5
想象一下，一位医生因为担心诊断结果会给孩子及其家庭带来痛苦，而拒绝承认孩子患有脑肿瘤。这位医生将犯下严重的医疗过失。
“不让一个孩子掉队”的政策正是在工业规模上做着同样的事。不承认学习缺陷和能力差异，所造成的长期伤害远比一开始就坦诚相告要大得多。
- bklosky
去年我给高中生辅导数学，有个学生在公立高中数学课上是 B，但她连 -4 乘以 1 都算不对，或者无法正确回答 2 除以 2 等于多少。
- IBCNU
在我以前当过教学指导员时，在芝加哥见过这种现象，非常普遍，几乎随处可见。
如果（许多，并非全部）公立学校强迫学生在本该学习的阶段掌握数学，不幸的是，整个系统都会停摆，因为几乎没有学生能掌握基础数学。
不过，让人们了解我们社会的真实状况或许也不坏。不妨休个几年假，回头补补我们的基础知识吧。