AGI时代，我该教儿子什么？
What shall I teach my son?
作为程序员和准父亲，面对AGI的崛起，我深感编程技能的经济价值正在动摇，不禁自问该教儿子什么。Neil Postman的《The End of Education》让我意识到，学校之所以能历经收音机、电影和互联网的冲击而幸存，是因为其目的在不断演变。过去我认为“Resourceful”（善于利用资源）是教育的核心，但在AI Agent时代，这种能力似乎已被完美替代。当市场不再是衡量教育好坏的唯一标准，我们或许该像Postman建议的那样，重新定义教育的意义：是成为Spaceship Earth的守护者，还是重拾对美国实验的好奇与责任？与其灌输，不如邀请孩子与我们共同探索教育的未来。
我们应当将受教育者视为人类而非客体，用‘与他们共同行动’取代‘对他们施加行动’。