写非虚构作品：先画树干，再画树枝
To write non-fiction, draw the trunk, then the rest of the tree
我在大学时曾因上课睡觉被教授断言应该挂科，却靠写作能力一次次化险为夷。这让我深刻体会到，写非虚构作品的核心在于先确立“树干”——即明确的主题与论点，再展开“树枝”——即支撑性的论据。文章结合我在 History Learning 课程中的经验，探讨了如何通过 Nominalization 和 Semantic Waves 构建波浪式的行文结构，在抽象概念与具体案例间切换，以维持读者的注意力。写作不仅是记录，更是思维的梳理，只要抓住核心，就能让观点在读者心中扎根。
对于我写过的每一篇成功的文章，我都会先找出那个核心的树干。
HN 评论区
34- TaLiTr
> “你这门课本该挂科的。我会调整规则，确保下学期没有学生能像你这样过关。”
> 这是我那门古代史 II 的教授在我们小组拿到期末项目论文时对我们说的。
多么糟糕、毫无师德的老师。
如果你曾对学生说过类似的话，请立刻辞职。
正是这类人让学术界对许多人来说变得如此痛苦。
- delis-thumbs-7e
写作建议的一个问题在于，你往往会在给出建议的那段文字里就违背了自己的建议。但核心观点依然成立：你确实应该清楚自己想说什么。告诉听众你要说什么，然后去说，最后再告诉他们你说了什么。
几点观察：
1) 文章说的是非虚构写作，但我认为“树干”这个类比在虚构写作中甚至更具预见性。Brian McDonald 的《隐形墨水》（The Invisible Ink）基本上就是一直在强调这一点：清楚自己想说什么，然后把它说出来。
2) 作者没有明说，但很明显他学会了正确的写作方式：通过阅读。你必须阅读才能写作。光看几本写作手册是不够的，你得走进森林去找树，Kemosabe。爱上某位作家。阅读各种类型的文本。好写作就是好写作。
- maxiepoo
是我漏看了什么，还是开头那个轶事和后面的内容毫无关系？
- tuberreact
> “知识必须被打包和解包。为此，我们需要在语义波中增加和降低复杂度。打包的一个关键工具是名词化（Nominalization），它帮助读者将接收到的知识打包成一个概念，以便存入记忆。但如果只使用紧密打包的抽象概念，学生就会迷失。因此，你需要降低抽象程度，通过例子、故事、图像来教学，帮助学生消化内容。”
这是顶级的写作。感谢分享。
- meisterfeister
金字塔原理