1岁到8岁看屏幕,如何影响学业表现?

Screen viewing time from age 1 to 8 years and subsequent academic performance

1岁到8岁看屏幕,如何影响学业表现?

一项针对502名儿童的长期追踪研究揭示了屏幕时间与学业表现之间的深层联系。研究团队在Growing Up in Singapore Towards healthy Outcomes队列中,记录了孩子们从1岁到8岁的每日屏幕观看时长,并在9岁和10.5岁时评估其学业成绩与工作记忆。数据显示,1岁、1.5岁及6岁时的屏幕暴露与9岁时的学业表现下降显著相关,尤其是1岁时的影响最为强烈。尽管累积平均屏幕时间与学业表现呈负相关,但对工作记忆的影响并不显著。这项研究提醒家长,婴幼儿时期的屏幕使用可能对孩子的未来学习产生深远影响。

在这项纵向研究中,童年时期的累积平均屏幕观看时间与较低的学业表现相关,但并未发现与工作记忆有关,而单次屏幕观看时间的影响在婴儿早期最为显著。
  1. magicalhippo

    一岁孩子平均看两小时屏幕,在我看来简直离谱。就我而言,这应该按秒来计算。

    不过我得承认,我住在挪威,算是占了点便宜,不需要为了糊口而疯狂加班。

  2. graemep

    这里缺的东西太多了。不付 30 英镑,我就看不到调整后的模型里具体做了哪些调整。

    也没有按不同年龄细分。一岁和八岁的孩子受到的影响很可能截然不同。

    也没有说明他们具体在看什么。

    混杂变量太多了。屏幕时间不可避免地意味着成人关注的减少,而众所周知,成人关注是发育的关键因素。还有很多其他因素。

  3. apopapo

    “屏幕观看”这个说法太模糊了。他们在屏幕上具体做了什么?是查阅百科全书,还是看娱乐视频?这是个很重要的区别。

  4. BartShoot

    我猜这很难测量,较高的屏幕时间可能与父母照料减少有关——屏幕可教不了他们。

  5. shymaple

    直接将屏幕时间与学业表现挂钩很难找到相关性。就像文章显示的,一岁时关联性最强,但我觉得在像一岁这么早的年龄,屏幕时间并不由孩子(幼儿)自己掌控,随着年龄增长,孩子才逐渐养成习惯。这种影响似乎不是线性的。

    另外,我认为孩子消费的内容类型能告诉我们更多关于表现的信息,因为在我看来,长内容和短内容的影响可能截然不同。

    这项研究值得关注,如果谁有原始数据,我非常有兴趣深入看看。

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2026-08-25