Историк заставил меня умножать в шестидесятеричной системе — и это изменило моё мышление
Research taste in history: the importance of learning Babylonian math
Автор вспоминает Аллана Чепмена, оксфордского историка науки, который начал обучение с шумеро-вавилонской математики и base-60. Смысл был не в практической пользе, а в умении жить внутри чужих систем мысли. На фоне AI, склонных к усреднённой «безвкусице», автор утверждает: именно бесполезные знания и эксцентричность формируют исследовательский вкус в гуманитарных науках.
История науки обретает смысл, только если мы всеми сердцем и умом сосредоточимся на понимании бесполезных вещей, чуждых эпистемологий и устаревших идей.