Flashcards — это «мёртвая рыба»: почему пора переосмыслить интервальное повторение
Flashcards are "dead fish": rethinking spaced repetition around highlights
Энди Матущак считает, что центральный примитив современных систем интервального повторения — карточка — устарел: она статична и не даёт ни вариативности, ни глубины. Вместо неё он предлагает «ситуированные идеи»: указатель на контекст (книгу, заметку), выделенный фрагмент и комментарий. Система сама генерирует задания, которые со временем усложняются и связываются между собой. Вместе с Оззи Кирби он учит LLM писать такие задания и фильтровать их классификатором качества.
Если мы хотим, чтобы наши сессии повторения со временем менялись, углублялись и связывались, мы не можем просто предоставлять статичное задание. Более того, если цель — поддержать перенос обучения, мы вообще не можем написать задание сами: перенос требует неожиданности.