OECD, PISA 2025 결과 "OECD 회원국 학생들의 읽기·수학 성적 급락"

PISA 2025 Students' reading and mathematics performance declined across the OECD

OECD가 발표한 PISA 2025 결과에 따르면, OECD 회원국 학생들의 읽기와 수학 성적이 전반적으로 크게 하락했습니다. 이는 코로나19 팬데믹의 영향과 교육 시스템의 구조적 문제를 반영하는 것으로 분석됩니다. 보고서는 국가별 격차와 교육 정책의 효과를 비교하며, 특히 저성취 학생 비율 증가와 최상위권 학생과의 격차 확대를 지적합니다. OECD는 각국 정부에 교육 회복을 위한 긴급한 투자와 정책 개선을 촉구했습니다.