생후 1세부터 8세까지의 스크린 시청 시간, 학업 성적과 작업 기억에 미치는 영향
Screen viewing time from age 1 to 8 years and subsequent academic performance
싱가포르의 GUSTO 출생 코호트 연구에서 생후 1, 1.5, 2, 3, 6, 8세 시점의 스크린 시청 시간을 추적 조사하고, 9세와 10.5세 때 학업 성적과 작업 기억을 평가했습니다. 그 결과, 어린 시절의 누적 평균 스크린 시청 시간은 학업 성적 저하와 연관이 있었지만 작업 기억과는 유의미한 연관이 없었습니다. 특히 생후 1세와 6세 시점의 스크린 시청 시간이 이후 학업 성적 및 작업 기억 저하와 가장 강한 연관성을 보였습니다.
생후 1세 때 스크린 시청 시간이 하루 1시간 늘어날수록 9세 때 학업 성적이 표준 점수 기준 1.47점 낮아졌다.
HN 토론
19- magicalhippo
1살 때 평균 2시간의 스크린 시청 시간은 저에게는 정말 말도 안 되는 것 같아요. 제 생각에는 초 단위로 측정해야 합니다.
물론 제가 노르웨이에 살고 있어서 생계를 위해 미친 듯이 일하지 않아도 되는 특권을 누리고 있다는 것은 인정합니다.
- graemep
여기에는 빠진 것이 많습니다. 30파운드를 지불하지 않으면 조정된 모델의 조정이 무엇인지 알 수 없습니다.
연령별 분석이 없습니다. 1세와 8세에 미치는 영향이 매우 다를 가능성이 높습니다.
무엇을 시청했는지에 대한 분석도 없습니다.
혼란 변수가 많습니다. 스크린 시간은 필연적으로 성인과의 상호작용 시간 감소와 연관될 것이며, 이는 발달에 주요 요인으로 알려져 있습니다. 그 외에도 많습니다.
- apopapo
"화면 시청"은 매우 모호해 보입니다. 그들은 화면으로 무엇을 했을까요? 백과사전을 읽었을까요, 아니면 오락 콘텐츠 비디오를 보았을까요? 이것은 중요한 차이입니다.
- BartShoot
측정하기 어렵다고 생각합니다. 높은 스크린 시간은 부모의 양육 시간 감소와 상관관계가 있을 수 있습니다. 화면은 아이를 가르치지 않을 것입니다.
- shymaple
스크린 시간을 학업 성적에 직접 매핑하는 것은 상관관계를 입증하기 어렵습니다. 기사에서 1세 때 가장 강한 연관성을 보여주지만, 1세 같은 아주 어린 나이에는 스크린 시간이 아이(유아)의 손에 달려 있지 않고, 나이가 들면서 아이들이 습관적으로 사용하게 된다고 생각합니다. 영향이 선형적이지 않은 것 같습니다.
또한, 아이들이 소비하는 콘텐츠의 유형이 성적에 대해 더 많은 정보를 알려줄 수 있다고 생각합니다. 제 생각에는 긴 형식의 콘텐츠가 짧은 형식의 콘텐츠와 다른 영향을 미칠 수 있기 때문입니다.
따라가기 흥미로운 연구이며, 원시 데이터에 접근할 수 있는 사람이 있다면 정말 살펴보고 싶습니다.