「Obsidianは世界の理解を変えたか？」という問い自体が間違っている——PKM批判への反論
Note-Taking and Personal Knowledge Management
Brennan Kenneth Brownの記事「What have note-taking PKMs accomplished, really?」に対する反論。著者は、PKM（パーソナルナレッジマネジメント）ツールの価値を「公的な理解や知識の増加」で測るという前提が誤りだと指摘。Obsidianは単なるツールであり、貢献するのはツールではなくそれを使う人々だと主張。また、Brownの記事では論点が途中でずれたり、質問の内容が変わったりしていると批判し、PKMシステムが創造性や洞察を促進するという研究事例を挙げて反論する。
ツールが貢献するのではありません。ツールは人々が世界に貢献することを可能にするのです。
HNでの議論
93- kepano
「ノートアプリは何を成し遂げたのか？」と問うのは、「スプレッドシートは何を成し遂げたのか？」とか「カメラは何を成し遂げたのか？」と問うようなものだ。道具はそれ自体では何も成し遂げない。道具は目的を達成するための手段だ。
数日前、誰かが冗談で、ヘンリー・フォードはObsidianで個人用ナレッジベースを持っていたのかと尋ねていた...まあ、そんなところだ！彼は「ジョット・ブック」と呼ぶものを持っていて、そこに日記を書いたり、メモを取ったり、買い物リストを書いたりしていた。Obsidianの使い方と似ていないこともない。ヘンリー・フォード博物館にはこれらのノートが50冊ある：https://www.thehenryford.org/search?Query=%22jot+book%22
ヘンリー・フォードのノートの影響をどう定量化すべきだろうか？スプレッドシートの影響はどうだろう？
何かを成し遂げる人のほとんどは、何らかの形でメモを取る。なぜなら、書くことは考えることの一形態だからだ。私たちは、成し遂げた人々の道具や方法を神話化するのが好きだ。それが彼らの天才の一端を吸収できるかもしれないと願うからだ。しかし、良いカメラがあっても良い写真家にはなれない。たくさん写真を撮ることが役立つのだ。
メモを取るべきか？おそらく取るべきだ。方法は重要か？おそらく重要ではない。自分に合った方法でいい。Obsidian（または他のどんなメモの形でも）は、それが消えて、あなたの仕事を成し遂げさせてくれるなら、成功していると言える。
- udbhavs
私は、凝ったメモシステムやフレームワークを構築したいという自分の傾向のほとんどが、学習と生産性に関する不安に対処しようとする試みだったことに気づいた。私は常に「防御的な学習」モードにいる。つまり、自分の精神的ツールキットに何を吸収しているのか、どれだけ保持しているのか、その分野の問題を解決する必要があるときにどれだけ呼び起こせるのかを問い続けている。この文脈では、Obsidianのキャンバスや相互リンクされたメモのウェブに遭遇したものを書き留めたり、Ankiのフラッシュカードを作ったりすることが、自分がやっていることについての安心感を与えてくれ、もちろん整理整頓したいという衝動も満たしてくれる。
しかし、これらの活動を学習そのものと関連付けると、そのどれだけが必要なのかを測るのが難しくなる。学んでいることを絶えず書き出したりテストしたりしなければ、何かを学んでいるかどうかをどうやって知るのだろうか？そして、これほど多くを外部化することは重荷に感じ始め、ただ行って物事を成し遂げるという自分の本質的な能力への自信を低下させる。
このトピックについて「Ask HN」を投稿して、他の人が同じように感じているかどうかを見ようと思っていた。この考え方に陥って、そこから抜け出せた人がいたら、何が役立ったのか知りたい！
- fasterik
新しいことを学ぶという目的に関しては、メモを取ることや「ナレッジマネジメント」の考え方はあまり役に立たないと思う。特定のトピックを学ぶときには、そのトピックに関するメモのセットを作ることもあるが、メモ自体は多かれ少なかれ使い捨てだ。本当の学習は、メモを作成するという行為そのものの中で起こる。それによって、問題を解決し、自分が知っていると思っていたが実際には漠然とした概念や誤解を持っていただけの領域を特定することを強いられる。トピックを十分に学んだら、自分のメモよりも教科書を参照したい。
- Ferret7446
これらの議論は常に、異なる種類の「メモ」を混同している。
大まかに言えば、メモには2つの非常に異なる種類がある。第一に、情報を思い出す必要があるときに見つけやすいことを目的としたメモ。第二に、学習に役立つメモの作成。
これらは目標が非常に異なるため、最適な戦略も非常に異なる。
また、創作に役立つメモもある。最終目標は想起でも学習でもなく、他の人と共有するためのメモを作成することであり、多くの場合芸術的な目的だが、参考や学習のためにもなり得る。これらも、個人的な参照や学習のためのメモとは異なる。
- bauerd
私は手書きのノートに戻った。これらのナレッジマネジメントフレームワークはどれも私には機能しなかった。確かに私のエージェントは独自の意味記憶システムを持っているが、私はエージェントではない。