Obsidian y el mito de la gestión del conocimiento personal: una crítica
Note-Taking and Personal Knowledge Management
Un análisis crítico del artículo de Brennan Kenneth Brown sobre los sistemas de gestión del conocimiento personal (PKM). El autor cuestiona la premisa de Brown de que herramientas como Obsidian no han contribuido al conocimiento público, argumentando que las herramientas no contribuyen por sí mismas, sino que permiten a las personas hacerlo. También señala inconsistencias en las preguntas de Brown y defiende que los sistemas PKM, como el método de Niklas Luhmann, son personales y no deben juzgarse por su aplicabilidad universal.
La herramienta no hace la contribución; la herramienta permite a las personas hacer contribuciones al mundo.
- kepano
Preguntar "¿qué han logrado las aplicaciones de toma de notas?" es como preguntar "¿qué han logrado las hojas de cálculo?" o "¿qué han logrado las cámaras?". Una herramienta no logra nada por sí sola. Una herramienta es un medio para un fin.
Hace unos días, alguien preguntó en broma si Henry Ford tenía una base de conocimiento personal en Obsidian... ¡Bueno, más o menos! Tenía algo que llamaba "jot books", donde escribía su diario, tomaba notas, listas de compras, etc. No muy diferente a cómo la gente usa Obsidian. El Museo Henry Ford tiene cincuenta de esos cuadernos: https://www.thehenryford.org/search?Query=%22jot+book%22
¿Cómo deberíamos cuantificar el impacto de los cuadernos de Henry Ford? ¿Cómo deberíamos cuantificar el impacto de las hojas de cálculo?
La mayoría de las personas que logran algo toman notas de alguna forma, porque escribir es una manera de pensar. Nos encanta mitificar las herramientas y métodos de las personas exitosas porque esperamos que nos permitan absorber un poco de su genio. Pero una buena cámara no hace a un buen fotógrafo. Tomar muchas fotos ayuda.
¿Deberías tomar notas? Probablemente. ¿Importa cuál sea tu método? Probablemente no. Lo que funcione para ti. Obsidian (o cualquier otra forma de toma de notas) tiene éxito si desaparece y te deja hacer tu trabajo.
- udbhavs
Me he dado cuenta de que la mayoría de mis tendencias a establecer elaborados sistemas y marcos de toma de notas han sido un intento de abordar mi ansiedad en torno al aprendizaje y la productividad. Estoy constantemente en el modo de "aprender defensivamente": cuestionando qué estoy absorbiendo en mi caja de herramientas mental, cuánto retengo y cuánto podría conjurar si necesitara resolver un problema en ese dominio. En este contexto, anotar todo lo que encuentro en los lienzos de Obsidian o en redes de notas interconectadas, o hacer tarjetas de memoria Anki, me da algo de consuelo sobre lo que estoy haciendo y, por supuesto, satisface el impulso de organizar y categorizar cosas.
Pero cuando relaciono estas actividades con el aprendizaje en sí, se vuelve difícil evaluar cuánto de ello es necesario. Si no serializo o pruebo constantemente lo que estoy aprendiendo, ¿cómo sé que estoy aprendiendo algo? Y externalizar tanto empieza a sentirse como una carga y me da menos confianza en mi propia capacidad intrínseca para simplemente ir y hacer cosas.
Iba a publicar un "Ask HN" sobre este tema para ver si otras personas se identificaban. Si alguien ha estado en esta mentalidad antes y ha logrado salir de ella, ¡me encantaría saber qué le ayudó!