Bildschirme zerstören keine jungen Geister – ich sollte es wissen
Screens Aren't Destroying Young Minds. I Should Know
Als Gen Z und promovierter Entwicklungspsychologe der Harvard University widerspreche ich der These, dass Smartphones und soziale Medien eine Epidemie psychischer Erkrankungen bei Jugendlichen ausgelöst hätten. Die wissenschaftliche Evidenz ist gemischt: Eine Analyse von 143 Studien mit über einer Million Jugendlichen zeigt nur schwache und inkonsistente Zusammenhänge. Einsamkeit, familiäre Instabilität und mangelnde soziale Unterstützung sind weit stärkere Prädiktoren für das Wohlbefinden junger Menschen als Bildschirmzeit. Meine eigenen 10.000 Stunden in RuneScape halfen mir, Disziplin und Zielstrebigkeit zu entwickeln – nicht, mich zu zerstören.
Bildschirme haben meine Probleme nicht verursacht. Sie waren Bewältigungsmechanismen für bereits bestehende Probleme: Einsamkeit, familiäre Instabilität, soziale Angst, ein abwesender Vater.
- derektank
>In der Zwischenzeit geht es Jugendlichen bei vielen anderen Ergebnissen besser: weniger Kriminalität, weniger Rauchen, weniger Drogenkonsum, weniger Teenagerschwangerschaften und weniger Schulabbrecher. Wenn soziale Medien tatsächlich das Gehirn von Heranwachsenden „neu verdrahten“ würden, würden wir erwarten, dass der Schaden konsistenter wäre als eine selektive Verschlechterung bei einigen Maßstäben und Verbesserung bei anderen.
All dies, mit Ausnahme der geringeren Zahl von Schulabbrechern, sind Beispiele dafür, dass Menschen weniger tun. Weniger nach draußen gehen, weniger Unfug machen, weniger sozialisieren. Der Grund dafür ist fast sicher, dass die Handynutzung immer mehr ihrer Zeit monopolisiert und diese anderen Aktivitäten verdrängt. Ich würde absolut zugestehen, dass der Zugang zu Handys nicht eindeutig schlecht ist, es gibt einige positive Aspekte. Aber diese angeblichen Gegenbeispiele sind meiner Meinung nach genau das, was wir erwarten würden, wenn Handys das Verhalten von Kindern verändern.
Und zum Thema Schulabbrecher: Ich denke, es gibt zumindest einige Gründe anzunehmen, dass dies auf sinkende Standards zurückzuführen ist. Das variiert wahrscheinlich je nach Bundesstaat und Schulbezirk, aber es gab sicherlich eine Bewegung, die Anzahl der Verstöße zu reduzieren, die zum Schulverweis führen, und Ausbrüche, die früher zu Bestrafung von Schülern geführt hätten, dürfen in einigen Gerichtsbarkeiten jetzt ungehindert weitergehen. Ich denke allerdings nicht, dass dies für das Argument entscheidend ist, in die eine oder andere Richtung.
Schließlich verstehe ich den Punkt des Autors, dass die kausale Beziehung zwischen Bildschirmzeit und schlechter psychischer Gesundheit in beide Richtungen verläuft. Aber ist es nicht […]
- TFNA
Der OP sagt, dass es ihm gut ergangen ist, obwohl er Tausende von Stunden ein Online-Videospiel gespielt hat, und erwähnt, dass er dabei auch Freunde gefunden hat. Er wiederholt diese Idee der „Online-Verbindungen“. Aber Bildschirmzeit für junge Menschen (und alte) ist heute nicht unbedingt das; viele von ihnen konsumieren nur Inhalte aus endlosen Feeds und bauen keine tatsächlichen Bindungen zu anderen Menschen auf. Moderne soziale Medien sind kein Ort, an dem neue Freundschaften erblühen.
- wilbo
Ich bin etwas weniger als auf halber Strecke durch Jonathan Haidts „The Anxious Generation“. Ich habe das Gefühl, dass der OP gegen eine andere Version des Buches argumentiert als die, die ich gerade lese.
Erstens beziehen sich Haidts Argumente in erster Linie auf öffentliche Schulen, und er verbringt deutlich mehr Zeit mit den Auswirkungen sozialer Medien auf Mädchen als auf Jungen. Die Hauptprobleme, die er nennt, sind, dass soziale Medien einen Ersatz für persönliche, synchrone, hochriskante soziale Beziehungen schaffen.
Die Nutzung sozialer Medien durch einen isolierten Hausschüler ersetzt nicht andere, reichere Möglichkeiten, die verfügbar sind.
Darüber hinaus argumentiert Haidt stark gegen soziale Trends, die weit vor sozialen Medien und Mobiltelefonen existierten: die Überbehütung von Kindern und die Abschaffung des unbeaufsichtigten, von Kindern geleiteten Spiels in realen Situationen (insbesondere dort, wo körperliche Risikobereitschaft besteht).
Nach meiner bisherigen Lesart ist der OP genau das Profil einer Person, die von Online-Sozialbeziehungen profitiert hätte.
Es ist möglich, dass beides zutrifft: Die Nutzung von Mobiltelefonen ist toxisch für Kinder, die Online-Beziehungen durch reale Interaktionen ersetzen. Die Nutzung von Mobiltelefonen ist vorteilhaft für Kinder, die keine Möglichkeit für reale Interaktionen mit Gleichaltrigen haben.
- codeduck
Kooperative gemeinsame Online-Welten, selbst gegnerische, sind eine völlig andere Nutzung der Zeit im Vergleich dazu, Stunden damit zu verbringen, ein Kurzformat-Video nach dem anderen anzustarren.
- ohrus
> Vielleicht bin ich die Ausnahme. Oder vielleicht sind die Schäden übertrieben.
Oder vielleicht bist du eine Person, und eine Person ist nie ein groß genuger Datensatz.